En tant qu'assistante maternelle, je tâche d'accompagner au mieux les émotions des tout-petits.
Je remarque à quel point il leur est important d'apprendre à les identifier et à les nommer. J'ai l'impression qu'ainsi, ils arrivent à mieux gérer leurs tempêtes émotionnelles !J'essaye d'appliquer la "communication non violente", c'est à dire ne pas juger les enfants, ni ne leur coller des étiquettes ("cet enfant est une vraie tornade !", "quelle petite capricieuse !") , etc.
J'ai aménagé ce petit coin, qui nous permet de "matérialiser", d'expérimenter et de découvrir que les émotions, c'est ludique !!
